L’enseignement de la technologie au collège vise à former des citoyens éclairés, capables de comprendre, critiquer et agir dans un monde technique en constante évolution. Il favorise l’esprit d’investigation, la créativité, l’engagement et le travail collectif.

Un programme renouvelé, pour une mise en œuvre progressive Le nouveau programme de technologie (cycle 4), publié en février 2024, s’applique progressivement : en 5e dès la rentrée 2024, en 4e dès la rentrée 2025, puis en 3e en 2026.

Trois axes complémentaires d’enseignement
1. Ingénierie–design : concevoir et réaliser des objets techniques en réponse à des besoins concrets.
2. Dimension socio-culturelle : interroger les usages et impacts des technologies sur la société.
3. Dimension scientifique : mobiliser les sciences et les mathématiques pour analyser et résoudre des défistechniques.

Un enseignement numérique intégré Un volet informatique et algorithmique permet aux élèves de
développer une pensée critique face au numérique, à travers la modélisation, la programmation et le
contrôle de l’information.

Pédagogie active et équitable soutenue par l’approche « faire pour apprendre » qui favorise les projets
concrets, la coopération et l’engagement, avec une attention particulière à l’inclusion de tous les élèves.

Organisation horaire La technologie est enseignée 1,5 h par semaine dans chaque niveau du cycle 4 (5e,4e,3e).